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淇县前进小学开展“校园寻春”主题实践活动

作者:华体会体育 时间:2021-10-07 00:00
本文摘要:春天在哪里,春天在哪里?——初春,三月,花开草长,莺飞,正是赏春时节。春天在哪里?春天是什么样的?春天到了,周围的花草树木又发生了怎样的变化?带着疑惑,祁县行军小学四年级七班积极开展以校园求春为主题的实践活动。3月18日,在鲁爱梅老师的带领下,孩子们排成整齐的队伍,一起在校园里漫步,走进大自然,热爱美丽的春天,寻找春天的秘密。 新人奖之春现场,同学们三五成群,其乐融融,充分发挥想象力和创造力。他们用笔记记录他们眼中的春天,或者写、画或写诗。

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春天在哪里,春天在哪里?——初春,三月,花开草长,莺飞,正是赏春时节。春天在哪里?春天是什么样的?春天到了,周围的花草树木又发生了怎样的变化?带着疑惑,祁县行军小学四年级七班积极开展以校园求春为主题的实践活动。3月18日,在鲁爱梅老师的带领下,孩子们排成整齐的队伍,一起在校园里漫步,走进大自然,热爱美丽的春天,寻找春天的秘密。

新人奖之春现场,同学们三五成群,其乐融融,充分发挥想象力和创造力。他们用笔记记录他们眼中的春天,或者写、画或写诗。五彩缤纷的植物世界给孩子们带来了惊喜。

春天知道它要来了!春天在哪里?孩子们在绿草中,在盛开的花朵中,在温暖的阳光下,在孩子们的眼睛里,在一路的寻找中,孩子们用自己的眼睛发现春天,用自己的耳朵倾听春天,用自己的心感受春天,把早春的快乐冻结在心里。他们又笑又闹,一个个都开花了。他们感慨:春天真美,春天真好!那些描写春天的诗句,都是从书本上学来的,历历在目,一下子感受到了经典名句的生命力。

活动差不多结束的时候,孩子们交换着自己的记录,谈论着与春天的相遇,脸上绽放着笑容,关心着时间,在心里增强着珍惜时间的意识。通过听、摸、看和说,孩子们在他们的眼睛里寻找春天。复工后,在鲁爱梅老师的指导下,同学们努力构思,大胆想象,用笔记写下自己的所见、所言、所思、所感,写出了寻春、奖春新人、唱春的作品。

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通过校园寻春活动,孩子们开阔了视野,迅速增加了勇气,教授了科学知识,提高了仔细观察事物的能力,扎根了对春天的热情,感受到了生活的幸福,为文学创作积累了丰富的素材。鲁爱梅说。


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